Про школьный английский можно говорить долго и больно. И дело даже не в педагогических кадрах (хотя, есть учителя, к которым у меня, как у методиста и педагога с опытом в 13 лет, есть ряд вопросов), а больше к самой программе обучения.
Начать можно с выбора учебного пособия, которое разрешено и рекомендовано всеми, кем только можно, - Spotlight. И тут даже не важно, какую часть брать - везде есть свои нюансы. Но вот Spotlight 2 просто бьет все рекорды. Об этом чуть ниже.
Почему бОльшая часть родителей сталкивается с проблемой изучения английского языка во 2 классе? Почему английский язык вызывает только боль и слезы? Почему программа второго класса не предполагает обучения с нуля?
Давайте возьмем среднестатистического второклассника, который успешно окончил первый класс и радостный, замотивированный пришел 1 сентября во второй класс. С первых страниц учебника Spotlight 2 от ученика ждут, что он сможет прочитать, сказать и поговорить с одноклассниками НА АНГЛИЙСКОМ на предложенную тему "Знакомство", прочитать довольно сложно слово yacht, отличить th от th в словах thumb и this, спеть песню и пр, и только потом - вдруг появляется алфавит, знание которого не несет НИКАКОЙ пользы. Учитель дает учить слова на диктант через урок, задает выполнять кучу заданий в сборнике упражнений, и никто НЕ УЧИТ ребенка читать, хотя именно этот навык является самым необходимым в программе 2 класса.
Ребенок обращается за помощью к родителям, которые в большинстве своем в школе учили немецкий. Родители, которые не могут помочь своему ребенку, обращаются за помощью к сторонним специалистам и языковым центрам. А мы - сторонние специалисты и языковые центры - хватаемся зв голову и пытаемся успеть с ребенком все: научить читать, выучить с ним слова к диктанту, написать кучу упражнений в сборнике и пр... И в итоге мы имеем полное непринятие английского языка, отсутствие мотивации к изучению и нежелание учить английский язык, который, при грамотном подходе со стороны специалистов, мог бы быть легким интересным и веселым.
Пособие, по которому идет изучение английского языка во втором классе, предназначено для второго года изучения иностранного языка. Повторюсь - второй год изучения! Не первый! Посмотрите и сравните два УМК:
Начать можно с выбора учебного пособия, которое разрешено и рекомендовано всеми, кем только можно, - Spotlight. И тут даже не важно, какую часть брать - везде есть свои нюансы. Но вот Spotlight 2 просто бьет все рекорды. Об этом чуть ниже.
Почему бОльшая часть родителей сталкивается с проблемой изучения английского языка во 2 классе? Почему английский язык вызывает только боль и слезы? Почему программа второго класса не предполагает обучения с нуля?
Давайте возьмем среднестатистического второклассника, который успешно окончил первый класс и радостный, замотивированный пришел 1 сентября во второй класс. С первых страниц учебника Spotlight 2 от ученика ждут, что он сможет прочитать, сказать и поговорить с одноклассниками НА АНГЛИЙСКОМ на предложенную тему "Знакомство", прочитать довольно сложно слово yacht, отличить th от th в словах thumb и this, спеть песню и пр, и только потом - вдруг появляется алфавит, знание которого не несет НИКАКОЙ пользы. Учитель дает учить слова на диктант через урок, задает выполнять кучу заданий в сборнике упражнений, и никто НЕ УЧИТ ребенка читать, хотя именно этот навык является самым необходимым в программе 2 класса.
Ребенок обращается за помощью к родителям, которые в большинстве своем в школе учили немецкий. Родители, которые не могут помочь своему ребенку, обращаются за помощью к сторонним специалистам и языковым центрам. А мы - сторонние специалисты и языковые центры - хватаемся зв голову и пытаемся успеть с ребенком все: научить читать, выучить с ним слова к диктанту, написать кучу упражнений в сборнике и пр... И в итоге мы имеем полное непринятие английского языка, отсутствие мотивации к изучению и нежелание учить английский язык, который, при грамотном подходе со стороны специалистов, мог бы быть легким интересным и веселым.
Пособие, по которому идет изучение английского языка во втором классе, предназначено для второго года изучения иностранного языка. Повторюсь - второй год изучения! Не первый! Посмотрите и сравните два УМК:
Цифра "2" - это вторая часть, второй год изучения языка. Логично было бы начать изучать язык с части Starter, но нет. Именно в части Starter ребят учат читать, знакомят со звуками, буквами и пр. Но вопросов больше, чем ответов. Эту ситуацию не изменить. Все, что остается родителям, так это пройти все стадии принятия и обратиться за помощью к специалистам. Ведь надежды выучить английский язык в школе нет.
Что мы рекомендуем:
1) Если ребенок в первом классе - самим или с нашей помощью научить ребенка читать (записаться на групповые занятия будет самым грамотным решением, так обучение будет максимально комфортным и продуктивным);
2) Если ребенок во втором классе - обратиться к нам. Мы выработаем грамотную стратегию, в кратчайшие сроки научим читать, закрепим полученные знания и вернем ребенку здоровую мотивацию изучать язык дальше.
С уважением, педагогический коллектив образовательного центра "Семантика".
1) Если ребенок в первом классе - самим или с нашей помощью научить ребенка читать (записаться на групповые занятия будет самым грамотным решением, так обучение будет максимально комфортным и продуктивным);
2) Если ребенок во втором классе - обратиться к нам. Мы выработаем грамотную стратегию, в кратчайшие сроки научим читать, закрепим полученные знания и вернем ребенку здоровую мотивацию изучать язык дальше.
С уважением, педагогический коллектив образовательного центра "Семантика".
